Ошибки или очепятки

Sasha67: Далее в скобках-исправленное слово.
Урок 71-материал для повторения -стр.3 ils se sont approché (approchés)
Урок 71-материал для повторения-стр.4 un pomme de terre-картофелина (une pomme)
Урок 74-материал для повторения-стр.2 Артикль подбирается к глаголу
●чувствования-неопределенный (определенный ):J’aime la vodka.

Вот так вот спустя год я заметил этот баг-репорт и исправил. Жаль, что пропустил тогда, но лучше поздно, чем никогда.

Урок 78 диалог урока и pdf стр. 1 справа посередине: - Cette phrase vient des romans
Правильно du roman?
Ещё там же строкой выше: - Qui est à l’origine de cette phrase ? Предлог à в самом деле нужен?

Bloom: Cette phrase vient des romans
Правильно du roman?

Грамматически правильно ( если рассматривать романские языки и диалекты как один) Если рассматривать их как группу, то des romans.

Bloom: _Qui est à l’origine de cette phrase ?

Quelle est l’origine de cette phrase ?
Cette phrase a quelle origine ?
C’est de quelle origine, cette phrase?
D’où vient cette phrase ?

Добрый день, заметила ошибку. На вкладке “Диалог Урока”, где прописано спряжение глагола boir, некорректно указана форма “nous bouvons”

Здравствуйте, во вкладке “диалог урока” глагол CUEILLIR проспряган (так можно вообще говорить?)) с опечаткой, везде начинается с “coue…” вместо “cue…”

IamMaria: спряжение глагола boir

boire
инфинитив тоже надо исправить

Вот оно что! Сразу не заметил:
- Cette phrase vient des romans « Gargantua » et « Pantagruel » de Rabelais.
Действительно, если считать их двумя разными романами то грамматически всё правильно. Карл Маркс и Фридрих Энгельс это не муж и жена а 4 разных человека.

IamMaria: проспряган

Проспряжен. Или спрягнут, если говорить по-простому.

Bloom: если считать их двумя разными романами

Было бы хорошо , если бы вы приводили не огрызки фраз, а полные предложения. У меня неплохой опыт в понимании людей, которые с трудом формулируют свои мысли, но иногда приходится строить предположения, что же человек пытается сказать.
PS Я не вижу текстов, которые вы цитируете, только ваши цитаты.

Bloom: Cette phrase vient des romans « Gargantua » et « Pantagruel » de Rabelais.

Смешно. :) А в записи-то что звучит? Всё таки des и de отчетливо на слух различаются. Исправим, конечно, я из любопытства.

IamMaria: во вкладке “диалог урока” глагол CUEILLIR проспряган (так можно вообще говорить?)) с опечаткой, везде начинается с “coue…” вместо “cue…”

Спасибо, поправил.

2All: Я еще вот что хочу всем подписанным на эту ветку сказать. Тут довольно большой трафик, уже 17 страниц и 40+ подписчиков. На каждый новый пост уходят уведомления им всем. Явно не всем интересно следить за этой веткой. Мы уже так поступили с топиком, посвященном косякам техническим на сайте — отписали всех, кто писал туда больше года назад. Я бы хотел сделать с этой веткой то же самое. Если кому-то важно получать эти уведомления, напишите в личку, мы это не сегодня сделаем.

IamMaria: На вкладке “Диалог Урока”, где прописано спряжение глагола boir, некорректно указана форма “nous bouvons”
Vicolette Latarte: инфинитив тоже надо исправить

Я буковки в этих табличках раскрашиваю руками, явно прописывая спаны в код. И велик соблаз copier-coller — и вот результат! Спасибо, исправил!

Я переверстывал страницы уроков A1 этой весной-летом, таблицы эти все переделывал, так что мог внести ошибок еще, хотя я старался себя перепроверять. Потому что, например, в старой версии эта табличка выглядит без ошибок — они явно привнесены сюда при переверстке.

ILYA DUMOV: Эта табличка в коде выглядит вот так.

Капец, так и глаза сломать недолго.

Смешно. :) А в записи-то что звучит?

В записи преподаватель однозначно говорит du.
А что с предлогом à? Его произносит Михаил, я так понимаю, по ошибке.

Bloom: Урок 78 диалог урока и pdf стр. 1 справа посередине

Спасибо, исправил и там, и там.

В уроке 4 на вкладке Player+:
- “обыкновенный глаВный” вместо “глаСный” (05:34);
- “Parce que je travaille bien.” - вместо длинного тире значок маркированного списка (44:56)
- “common” вместо “comment” (48:52)

В словах Урока-3 “ecouter la radio” вместо “’écouter”

Bonjour.

80 урок.

1. Материал для повторения, 4 стр, 2 колонка, второе предложение снизу, перед таблицей со словами.
   Il y quelqu’un dans la cour?
   Пропущен глагол - Il y a

2. В карточках слов не правильно написано и не правильно произносится причастие
   Je ne suis alle nulle part

Дремучий: В уроке 4 на вкладке Player+:

А вообще у нас там целая кухня: привязка текста к звуку производится в специальном приложении по аннотированию, скрипт перегоняет файл этого приложения в документ MS Word, где текст удобно редактировать, временны́е метки засовываются в вордовые комменты, а из ворда генерится готовый html.

Алексей Греков: 80 урок.

Конспект исправил, фразу тоже — и переозвучил (нашел ее звучание, очистил от шумов и выложил). Изменения могут появиться не сразу из-за кэшей. Если открыть в другом браузере, то видно сразу (у браузеров кэши разные).

ILYA DUMOV: Непростое дело. Текст на вкладке — часть скрипта (специальным образом отформатированный текст с временны́ми метками. Я внес в исходник изменения. Постараемся в понедельник накатить.

Думаю, нужно соизмерять серьёзность ошибки/опечатки с масштабом корректирующих действий и возможных последствий. Может, в данном случае и не стоит трогать?

Дремучий: Думаю, нужно соизмерять серьёзность ошибки/опечатки с масштабом корректирующих действий и возможных последствий.

В идеале делать кумулятивные патчи. Но с точки зрения трудозатрат, что Player+, что e-конспекты, что слова в карточках — геморрой плюс-минус одинаков. У двух первых исходники в ворде, разве что PDF я могу сам сгенерить, переименовать и выложить, а тут надо Антону пересылать, чтобы он скрипт натравил, который втянет результат в базу — вот и вся разница. Со словами больше возни, если нужна переозвучка: готовить исходники для скрипта накладно, для одного-двух слов проще сделать руками. И потом когда знаешь, что есть ошибка, появляется непреодолимое желание исправить. :)

И потом — это наша работа, вообще-то. Грех жаловаться.

ILYA DUMOV: Постараемся в понедельник накатить.

Уже выложили.