1. Французский язык
  2. Уроки французского B2 (5-й сезон (уроки 254 — 309))
  3. Урок 303

Урок 303

— Ça va ?

— Ça va.

— Quoi de neuf ?

— Il y a beaucoup de changements dans notre vie. On a commencé apprendre la langue italienne ensemble. Ma fille est entrée à l'université de Florence.

— Félicitations !

— C’est pas un cours ordinaire. C’est pour une année et ça coûte assez cher mais la somme qu'on peut se permettre. Elle même a pris une petite bourse.

— La bourse. Ce sont les mots de la même racine. Borsa - en italien et la bourse - en français.

— Elle est très heureuse et moi aussi. Malgré notre finance, il y aura beaucoup de problèmes financiers parce que maintenant on vit ensemble avec un budget commun. Je pense que maintenant on pourra l’aider parce que il faudra payer pour un appartement, etc. Donc, en tout cas, je suis heureux et ma fille a commencé apprendre la langue italienne avec moi. J’ai donné un cours d’italien à ma fille.

— Avec plaisir ?

— Avec plaisir.

— Elle, est-ce qu’elle a aimé le cours d’italien ?

— En tout cas, elle a pu souffrir une heure.

— Elle est débutante en italien ?

— Oui. Ce sont des règles de lecture en petits dialogues.

— Quand est-ce qu’elle commence ses études ?

— Elle a trouvé quelque fille - programmeur italien qui donne les cours d’italien via Skype et ma fille va leur écrire. On a passé le temps à la datcha, donc il n’y avait presque l’Internet. Je ne sais pas encore les détails.

— Quand est-ce qu’elle commence ses études en Italie ?

— Ce sera le 16 janvier. On a six mois. En tout cas, il y aura le cours d’italien à l'université. Ils enseignent en anglais. J'espère que ma fille pourra apprendre le niveau A1 avant de partir en Italie.

— Il y a encore assez de temps.

— Je crois à elle.

— Quelle sera sa spécialisation à l'université ?

— C’est le dessin graphique. Elle a commencé dessiner et a passionné beaucoup à ce métier. Elle va changer toute la vie, changer sa spécialisation.

— Quelle formation est-ce qu’elle avait ? Où est-ce qu’elle a déjà fait ses études ? En général, est-ce qu’elle a une éducation supérieur ?

— Comme IT-spécialiste.

— C'était ma question.

— Elle travaille maintenant comme IT-spécialiste.

— Je vois. Le dessin graphique, c’est un peu proche. ...

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La bourse - стипендия

La torture - пытка; torturer - пытать

Convoquer - созывать. Vous savez ce que c’est ‘voix, vocal’

Éplucher - чистить, снимать кожуру

‘La somme qu’on peut se permettre.’

On dit plutôt ‘le montant’. Ce sont des synonyms. Vous savez, c’est intéressant parce que il y a le mot ‘le montant’ (amount - anglais). Vous avez encore le mot ‘la montagne’. La somme, vous avez le mot ‘le sommet’ (вершина). Le sommet de la montagne.

La somme - le sommet, le montant - la montagne.

En ce qui concerne ‘malgré’. Après ‘malgré’ vous pouvez utiliser seulement le pronom ou le nom. On ne peut pas dire ‘malgré que’. C’est une faute répandue mais on ne dit pas. On pouvez dire ‘alors que’

le Gérondif et le Participe présent

Participe. Vous avez même le radical ‘part’ (часть; причастие)

Radical de la forme ‘nous’ au présent + terminaison en - ANT : faire - nous fais-ons - faisant.

Les exceptions : être - étant, avoir - ayant, savoir - sachant. Ou avec le Gérondif - en étant, en ayant, en sachant.

pour la formation il faut ne pas oublier comme avec le verbe ‘se lever’ que la particule change - en me/te/se/nous/vous/se levant

Utilisation du Participe présent

Il est surtout utilisé à l’écrit : Il donne des informations sur la cause ou les circonstances de l’action. “Les travaux dans la rue ont commencé, provoquant d'énormes embouteillages. Cherchant à calmer les choses, le diplomate a convoqué une réunion. (= dans le but de…)”.

Peut être utilisé à la place de « comme + phrase » : “Les prix augmentant tout le temps, les pauvres ont de plus en plus de difficultés à se nourrir. (= comme les prix augmentent…)”

Utilisation du Gérondif

Exprime la manière : Elle s’est coupée en épluchant des légumes. Il est tombé en jouant dans le jardin.

Exprime la simultanéité (одновременность) : Il parle en mangeant. Elle écoute de la musique en lisant.

Exprime une contradiction, avec la forme « tout + Gérondif » : Tout en faisant un régime, elle ne maigrit pas. (= malgré le régime).

Peut remplacer une phrase avec « si » : Si vous partez tôt / En partant tôt, vous arriverez à l’heure.

Peut remplacer une phrase avec « quand » : Quand tu arriveras/ En arrivant, pense à allumer le four.

Pronoms relatifs complexes

Lequel, laquelle, lesquels, lesquelles

pour, avec, sans, sur, sous, devant, derrière, parmi, avant, après...

Les exemples :C’est la raison pour laquelle je ne viendrai pas. Le pont sur lequel nous passons est en travaux.

Ce que vous ne devez pas oublier c’est que vous utilisez ‘lequel, laquelle, lesquels, lesquelles’ seulement avec les prépositions dans la phrase complexe.

à + lequel = auquel ; à + laquelle ; à + lesquels = auxquels ; à + lesquelles = auxquelles

les exemples : Voici les journaux auxquels je suis abonné. (être abonné à). Le club auquel il est inscrit se trouve à Nice. (être inscrit à).

de + lequel = duquel ; de + lesquels = desquels ; de + lequelles = desquelles.

la liste des prépositions composées : le long de, à partir de, au sujet de, en haut de, en bas de, au milieu de, au fond de, en face de, à côté de, à cause de…

les exemples : Le fleuve le long duquel nous nous promenons est le Rhône. Voici les livres au sujet desquels tout le monde se dispute.

Pronoms relatifs concernant des personnes.

Il y a deux possibilités : C’est le collègue avec qui/avec lequel je travaille.

dont.

Verbes construits avec « de » : C’est un projet dont je suis content. (être content DE) Voici l’auteur dont je parle. (parler DE).

Complément de nom : Paul est l’ami dont la mère habite en Colombie. (la mère DE Paul). C’est une société dont les bénéfices sont importants. (les bénéfices DE la société)

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