— Bon, ça va. Pour commencer, racontez-moi comment vous allez ?
— Comment je vais ? On est allé à notre maison de campagne pour cueillir des pommes mais il faisait si mauvais temps que c’était impossible.
— Et pourquoi, il faisait quel temps ?
— Il pleuvait, il faisait très froid, il y avait du vent très fort jusqu’à treize mètres par seconde. C’était impossible de vivre dans ces conditions. En plus, j’ai oublié le chauffage. Il y avait un appareil mais ce n’était pas suffisant. Il faisait, je pense, six degrés et en nuit peut-être encore moins. On a dû dormir habillés des anoraks. Donc, on a décidé de conserver notre maison de campagne et échapper le dernier jour.
— Est-ce qu’il y avait quelque chose de positif ?
— Positif ? Quand je suis revenu, j’étais sûr que le lendemain serait un jour ouvrable, pendant que ce n’était pas comme ça.
— Une belle surprise !
— Mais toutes les choses étaient comme d’habitude : quand je reviens de la maison de campagne, le jour suivant est ouvrable. Mais cette fois c’était une surprise.
— Et qu’est-ce que vous avez fait ?
— J’ai écouté tous les traces du livre « Grammaire en dialogue » comme nous faisons ici : la première fois – tout entier, la deuxième fois - phrase par phrase. Je comprends presque tout mais il y a certaines mots que je ne connais pas, donc c’est difficile de comprendre. Juste une fois, il y avait la situation où je n’ai pas pu comprendre une phase quand un héros avait dit : « Je ne parle pas de langage étrangère. Je n’ai pas pu comprendre le mot «parle». Même après avoir lu la phrase je n’ai pas pu la reconnaître. Il y a un son inreconnu. Inreconnable.
— D’accord. Ça arrive avec les mots les plus populaires puisque s’il faut parler on peut les dire vraiment très vite, parce que pour les francophones c’est évident, c’est trop facile pour le prononcer clairement. Je pense qu’ils ont commencé le leçon, je vais essayer de fermer la porte peut-être. Donc, c’est bon, aucun problème. Le professeur est compréhensif. Donc, vous avez fait vraiment un grand travail. Bravo à vous ! Comme ça, je pense que c’est la dernière fois où je m’adresse à ce livre. Après, on va travailler avec la grammaire en dialogue du niveau ...
Arriver à faire qqch, réussir à faire qqch.
J’y ai réussi, j’y suis arrivé - мне удалось
Sa belle idée, son idée
notre conversation mondaine- наша светская беседа
cercle vicieux - порочный круг
L’un des deux - один из двух
L’un d’eux - один из них
au plus haut degré - в высшей степени
Французский язык с удовольствием | # 7 років, 3 місяці назад |
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