Привет, друзья!

Ну, что, задолжал я вам beaucoup-beaucoup. Несмотря на свою болезнь, я таки вышел на урок в прошлый четверг. А еще был урок в этот понедельник и даже сегодня, в четверг был осколок урока.

Но все по порядку.

Урок 263.

Начинаем со словарной темы «время» (vocabulaire progressif du francais, стр. 28) — все отрезки времени и времена года и выражения, связанные с ними. Вроде и тема пустяковая, однако мы как-то умудрились просидеть на ней пол урока. Настя рассказывает о своих предпочтениях в праздниках.

Дальше погружаемся в Попову-Казакову и вгрызаемся в глотку местоимению en. Делаем упражнения.

Урок непродолжительный, всего час. Из него, из самого начала,  вырезан ~10-минутный фрагмент, где Настя отвечает на частный вопрос: как научиться произносить и различать на слух deux heures et douze heures, deux ans en douze ans, deux euros et douze euros, Я выделил этот фрагмент в отдельный бонус-трек -- кому любопытно, смогут отдельно послушать.

Урок 264

Это был первый урок, где я наконец понял, что лучшее — враг хорошего. Если в предыдущем уроке я полез с экспандером и лимиттером, которые потом пришлось компенсировать взад компрессором (слышали бы вы промежуточный результат!), то в этом уроке я, кажется, нашел золотую середину, а заодно и избавился от ошибочных решений. Это лучший урок по звуку среди всех. И я бы сказал, что так теперь будет всегда, если бы не следующий урок. Почувствуйте разницу, как говорится.

На уроке отрабатываем местоимение en. Настя дала гениальное определение, чтобы разграничить употребление en и le/la/les. Возьмем такие фразы:

• J'ai acheté de l'huile — J'en ai acheté.
• J'ai acheté l'huile — Je l'ai acheté.
• Vous portez des lunettes — j'en porte.

Идея определенности и неопределенности отражается и в употреблении местоимений: существительное с определенным артиклем превращается в le, la, les, а с неопределенным — в en.

Кажется, на этом уроке я finalement понял, в чем разнице между jour и journée. Я думал, что это будет ужасный урок, поскольку я УЖАСНО не выспался и страшно тупил. Но после вырезания длиннот — вроде как-то уже и ничего. В общем, урок оказался вполне себе полезным — и новыми фразами, и темами. По-настоящему хороший урок. Как по мне.

Урок 265

Это была история, доложу я вам! Мчусь на урок. На машине. Времени впритык: мне теперь надо приезжать заранее, чтобы расставить стойки и развернуть студию — это занимает минут двадцать - полчаса. Меня останавливает инспектор ГИБДД. Оказывается, при них стоит оборудование, которое мгновенно по номеру автомобиля вычисляет, не сидит ли в ...