Начинаем девятый сезон!

Всем привет! На этой неделе состоялся первый урок нового сезона. За прошедший месяц много чего произошло в жизни. Настя сходила в байдарочный поход, например, где-то в районе Кольского полуострова. Рассказываю это потому, что эта информация в запись не попала, но обсуждается — иначе будет непонятно.

Это был уже второй урок, записанный новым способом. К сожалению, условия для записи были чудовищными. Я, конечно, продвинулся вперед против предыдущей записи, учтя все прошлые ошибки (так, например, приобрел поп-фильтр на микрофон — такие пяльцы на ножке с капроновой сеточкой, которые гасят акустический удар на мембрану микрофона от взрывных согласных [б] и [п]). Но в этот раз в кабинете так ЧУДОВИЩНО шумела вентиляция, а я не знал, что ее можно выключить, что в конечном итоге результат оказался очень плачевным. Я успешно справился с подавлением шума, но запись пришлось сделать моно, так как звуки иначе плясали из канала в канал и слушать было невозможно. А так результат получился вполне приемлемым. И в любом случае уже нет этих низкочастотных стуков и ударов по столу, на котором стоял микрофон — потому что микрофон теперь водружен на напольную стойку. Настю стало слышно лучше (ради этого все и затевалось). Еще не идеал, но большой шаг вперед. Можно послушать маленький кусочек оригинальной записи, чтобы понять, какой там был акустический ужас — там хорошо слышен шум вентиляции и ужасное бубнение на низких частотах — слушать можно с трудом! Это резонирует пустой класс с голыми стенами. Вот почему в студиях стены обивают звукопоглощающим поролоном или хотя бы ставят специальные экраны позади микрофона. Есть способ с этим бороться на стадии постобработки, но я нашел изящное, хотя и громоздкое решение и воплотил его на следующем уроке.

На уроке не было никакой новой темы. Месяц без языка (точнее, с немецким и итальянским) не преминули сказаться — всего месяц перерыва, а говорить начинаешь с огромным трудом. Весь урок ушел на то, чтобы разговориться, хотя по ходу было много новых и интересных мелочей или хорошо забытых старых, так что его стоит послушать. Как всегда, не обошлось без любопытных этимологических открытий.

Вот сам 254-й урок (он длится всего час) со своим конспектом и доской-артефактом. На дом было задано из ПК стр. 385 (2 и 3). Это первые два упражнения из летнего пула. Сделано было только одно — вот ключи. Это все тот же документ, что и летом — только название поменяно ;)

Практически весь урок я пытаюсь рассказать о нашем ...