Урок 142

Начните писать к этому уроку свой конспект! Сделайте пометку: «для Народного конспекта» — и мы перенесем сюда и закрепим вашу запись. А то просто комментируйте и задавайте вопросы.

Bienvenue à toutes et à tous ! :)

На страницу урока.

Содержание урока.

Повторение: "Le corps", "La description physique", "Le caractère", "Le temps qu'il faut", "Les vêtements", "L'appartement".

Vocabulaire: "D'ustensiles de cuisine", "Le repas".

Que + subjonctif. 6 глаголов со сложным спряжением.

Насчет 6 глаголов не понял. У них же тоже формы nous/vous Imparfait и Subjonktif совпадают как и у остальных…Например, mettre - mettions/mettiez. В чем отличие то?

Странно, почему-то на это не обращалось внимание, когда давался Imparfait

shersty: Насчет 6 глаголов не понял. У них же тоже формы nous/vous Imparfait и Subjonktif совпадают как и у остальных…Например, mettre - mettions/mettiez. В чем отличие то?

Вы, судя по всему, делаете отсылку к тому, что звучало на уроке. Без оригинального текста (или хотя бы отсылки к временнóй метке) я могу только предполагать, что речь идет о шести глаголах III группы — venir, recevoir, prendre, boire, devoir и mourir, — чьё отличие от остальных неправильных глаголов заключается в том, что их основа форм «мы»/«вы» отличается от основы форм «я», «ты», «он» и «они»: je prenais — vous preniez — ils prenaient / que je prenne — que vous preniez — qu’ils prennent. Ну то еще отличие, IMHO. Но таки отличие.

shersty: Странно, почему-то на это не обращалось внимание, когда давался Imparfait

Тут я не понял, на что не обращалось внимание и кем. Imperfait изучался до Subjonctif’а. И в Imperfait (если это коментарий к предыдущей идее) такие отличия есть не у всех этих глаголов — основа же у Imperfait и Subjonctif разная: у Imperfait это форма «мы», а у Subjonctif — форма «они».